Qu'est ce que le mouvement interne, la facsiathérapie, la pédagogie perceptive, le mouvement sensoriel ? Quelques infos

 

* Le mouvement interne est mis en avant par Danis Bois et l' équipe avec qui il travail. Danis Bois est d’abord Kinésithérapeute, ostéopathe puis Docteur en science de l’éducation. Il fonde la fasciathérapie et la somato-psychopédagogie également appelée pédagogie perceptive

"La fasciathérapie est une thérapie manuelle qui prend en compte la personne globalement et la rend active dans sa démarche Les fascias sont les membranes qui enveloppent toutes les structures du corps (os, muscles, viscères, systèmes vasculaire et nerveux...) et les relient entre elles, contribuant à leur bon fonctionnement et participant ainsi à la cohérence et à la stabilité de l’ensemble du corps. (...) Le praticien insiste sur l’unité corps/psychisme, sur la dimension relationnelle du toucher et sur l’importance du mouvement interne. (...) Le mouvement interne est une force d'autorégulation du vivant qui anime la matière du corps. Une force de croissance incarnée ( au sens palpable du corps). (...) Les mouvements objectifs sont visibles à l’œil alors que le mouvement interne, est invisible à l’œil nu, puisqu'il se meut au cœur de la matière corporelle. Cependant, nous pouvons le sentir, l'épprouver et le témoin de cette animation interne plonge alors dans une atmosphère de lenteur tissulaire qui lui donne accès à une profondeur insoupçonnée."

Voir site de Danis Bois www.danis-bois.fr

La pédagogie perceptive applique cette approche aux champs de l'éducation et de l’expressivité ( danse, théâtre, chant etc). Les praticiens accompagnent les personnes à être en relation avec le mouvement interne et à en faire un allier.

En associant toucher manuel, approche gestuelle et parole, le praticien accompagne  la personne à être en résonance avec le vécu corporel. La personne développe une relation intime avec son corps et son mouvement pour mieux gérer son quotidien

et apprendre à « s’accompagner ».

L'expression sensorielle mêle la pédagogie perceptive à la danse, au chant etc .

 

 

Extrait d'une synthèse faite par Héléne Bourris, suite à la rencontre Pleine Présence et Chaleur Humaine.

 

 

" Lorque les qualités de coeur et de l'esprit se rejoignent on assiste, en direct et en conscience, au passage d'un état vers un autre état, qui nous plonge dans un climat de chaleur, de globalité, de profondeur, de présence à soi et d'éxistance qui sont autant de qualités de la chaleur humaine"

"On apprend alors à cultiver la chaleur humaine au creux de la nature humaine. Cultiver, c'est creuser dans la profondeur et remuer le terreau fertile du vivant qui se trouve en germe dans le corps humain. C'est aussi adopter une certaine discipline afin qu'émerge la graine du beau, du meilleur dans ses façons d'être. Enfin, cultiver, c'est pratiquer règuliérement la médiation.

Vient alors le moment de récolter le fruit de la chaleur humaine fait de sensations intimes qui se transforment en soleil pour soi et en rayonnement autour de soi, car le beau, l'amour, le bonheur, la joie, la motivation se propagent comme une rumeure positive: l'homme à soif de chaleur humaine, elle  est le socle du savoir vivre ensemble." Danis Bois